Acentuación

En español, todas las palabras se acentúan. Decimos que la sílaba con mayor intensidad es la tónica.

Si dividimos las palabras por su acentuación tendremos cuatro tipos: Agudas, graves, esdrújulas y sobre esdrújulas. Esta clasificación depende de la ubicación de sílaba tónica. 

Es importante mencionar que se debe contar de derecha a izquierda y no al revés, así tendremos: última, penúltima, antepenúltima y antes de la antepenúltima

Antes de la antepenúltima	Antepenúltima	Penúltima	Última
__________________	__________________	__________________	______ X  _______
__________________	__________________	______ X  _______	__________________
__________________	______ X  _______	__________________	__________________
______ X  _______	__________________	__________________	__________________

Las que se acentúan en la última sílaba, las conocemos como AGUDAS

Ejemplos: Canción, tendrás, evolución.

Las que se acentúan en la penúltima sílaba son GRAVES

Ejemplos: Ángel, puerta, teclado.

Las que se acentúan en la antepenúltima sílaba son ESDRÚJULAS

Ejemplos: Fíjate, híbrido, léxico.

Las que se acentúan en la antes de la antepenúltima sílaba son SOBREESDRÚJULAS

Ejemplos: Prodúcemelo, Repáramelo, póngamelo.

La tilde o acento gráfico

En algunos casos se utiliza en la estructura un signo para distinguir la sílaba tónica.

Este signo es la tilde ( ´ )

Existen tres sencillas reglas que determinan si la palabra lleva acento gráfico o tilde.

1. Si la palabra aguda termina en -N, -S o Vocal, lleva acento gráfico.

            Ejemplos: decidí, compartí, jabalí, fusión.

2. Si la palabra grave termina en consonante que no sea ni -N ni -S, lleva acento gráfico.

            Ejemplos: césped, árbol, lápiz.

3. Esdrújulas y sobreesdrújulas, siempre llevan acento gráfico.

            Ejemplos: máquina, brújula, cántaro, llévatelo, dígamelo.

 Ejercicio 1

Subraya la sílaba tónica de cada una de las siguientes palabras.

Indica si son graves, agudas, sobreesdrújulas o esdrújulas.

Coloca el acento ortográfico donde sea  necesario según las reglas.

mochila

anfitrion

moneda

atril

periodistico

maceta

vibora

antena

volcan

extasis

carcel

altisimo

leccion

mandarina

acne

jazmin

angel

tobogan

examen

examenes

fenomeno

Ejercicio2

Analiza las siguientes palabras, indica de qué tipo son según su acentuación, y  coloca el acento gráfico si lo requieren.

1.      despues	2.      examen	3.      formula	4.      virgen	5.      colibri
6.      dramatico	7.      lirico	8.      lirico	9.      bascula	10. fabula
11. Merida	12. redaccion	13. civicas	14. alcoholico	15. revolver
16. prosodico	17. azucar	18. cadaver	19. energia	20. genero
21. piruli	22. puntuacion	23. trebol	24. conoci	25. Juarez
26. grafica	27. torax	28. paginas	29. ingles	30. imagenes

Ejercicio 3 

En algunas palabras, la posición del acento puede cambiar el significado.

Indica el significado de cada una de las palabras que se te presentan

hábito

habito

habitó

envío

envió

amplío

amplio

amplió

ánimo

animó

animo

hacia

hacía

líquido

liquido

liquidó

público

publico

publicó

termino

término

terminó

perdida

pérdida

ACENTO DIACRÍTICO

Las reglas de acentuación establecen que las palabras monosílabas no llevan acento ortográfico: fue, vi, sal. Sin embargo en los casos en que existen dos monosílabos iguales pero con diferente significado, uno de ellos se acentúa para diferenciarlos.

tú (pronombre) Tú eres el responsable	tu (adjetivo) Tu casa es grande
éste, ésta (pronombre) Éste es el que me delató esté, está (verbo estar) Puede que aún esté bien.	este, esta (adjetivo) Este perro no es mío
él (pronombre) Él no hizo la tarea	el (artículo) El libro se perdió
aquél, aquélla (pronombre) Aquél trajo el dinero	aquel, aquella (adjetivo) Aquel camino es largo
mí (pronombre) Sólo pensaba en mí	mi (adjetivo) Mi hijo tiene pecas      (sustantivo) Dame tono de mi
sí (pronombre y adverbio) Volvió en sí.  // Sí lo realizó	si (conjunción) Si vienes, te quedas.     (sustantivo) Después de la sigue si.
*sólo (adverbio) Sólo quería un pastel	solo (adjetivo) Raúl vive solo
más (adverbio) Dame más almendras	mas (conjunción) Lo compró, mas no lo usa
té (sustantivo) Se tomó un té de canela	te (pronombre) Te lo dije
sé (verbo) Sé que voy a ganar	se (pronombre) José se equivocó
dé (verbo) Quiero que me dé una flor	de (preposición) la casa es de madera
aun (conjunción)      “inclusive, también, hasta”                          Aun los necios reaccionarían.                      Ni aun así le interesa	aún (adverbio) “todavía”               Aún duda sobre su utilidad

* Nota: Real Academia de la Lengua propuso la eliminación del par solo, indicando que ambas formas se presenten sin acentuar, incluyo aquí la distinción para que el lector conozca la diferencia que existía.

Ejercicio 4

Acento diacrítico

Coloca el acento diacrítico donde corresponda

1. Ella no sabe que aun la amo con todo mi ser.

2. Comparte tu te de naranja con los invitados.

3. Este libro esta olvidado en la mesa desde la semana pasada.

4. ¿Te refieres a mi? Aun si lo supiera, no te lo diría.

5. El piano tiene desafinada las notas: si, mi y re.

6. Solo espero que tu me indiques si lo realizaremos.

7. Temo decirte que el es mejor que tu.

8. Mas sabe el, que te lo diga.

9. De una moneda a este pobre niño.

10. Aquel no sabe lo que tu tramas.

11. Se de un buen te para curar tu ansiedad.

12. Mira a este, cree que no lo se. 

-  Bibliografía  -

Fuentes, Juan Luis, Diccionario práctico. Ortografía. México, Larousse, 1988.

Nava, Josefina, Curso breve de ortografía. México, Mc Graw Hill, 2007

 

Océano gramática práctica, Ortografía, sintaxis, incorrecciones, dudas. México, Océano, 1996